特征一：喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地在学校负责全班同学排座的孩子，可能具有强有力的领导和组织才能。

特征二：年轻的大亨。在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将有一大笔钱可供支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁那样的人。

特征三：刨根问底者。一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成长记者或美国航空和航天局的宇航员。

特征四；设计师。这种类型的孩子，如果让他独自待上一会儿，他就能够用积木搭建出一座埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。

特征五：故事讲述者。有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想象力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养，因为他们很可能是下一个罗琳（《哈利波特》作者）。

特征六：演讲者。这类孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。

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