现代生活中，电脑越来越重要。随着社会的发展，电脑将成为人们生活中每时每刻都离不开的“伙伴”。

指导孩子使用电脑，首先要了解电脑是什么，它为什么越来越受到人们的欢迎。第一，电脑具有教育功能，一台电脑，就是一位极好的家庭教师。特别是教育软件出版后，不仅内容丰富多彩，而且形式生动活泼，各种多媒体技术把图像、声音、文字、表格巧妙地结合在一起，极大地提高了它的教育功能，人们可以通过电脑学到自己愿意学到的指示。第二，电脑具有信息功能，各种信息资源互相联网后，人们生活在信息网络之中，通过电脑，获取各种信息，真正做到了“两脚不出门，便知天下事”。第三，电脑具有工具功能，通过电脑，可以进行文字处理，再配以打印设备，就可以形成文件资料。同时，在电脑上还可以进行家政管理、电脑设计、网上购物、电脑通讯等。第四，电脑具有娱乐功能，可以在电脑上看影碟、听音乐、打游戏，通过健康的游戏，陶冶情操，提高自身素质。

同时，电脑又是一把“双刃剑”，它也有不利的一面。比如，各种网上垃圾，对于未成年的中小学生来说，有着极大的腐蚀、毒害作用。如果沉溺于游戏，必然消磨意志，影响学习。

认识了电脑，也就知道了如何指导孩子使用电脑。首先，父母要学会使用电脑，充分利用电脑的各种功能充实自己，为孩子使用电脑做出一个好的榜样。有人认为电脑是高新技术的尖端产品，没有一定的知识是不可能会用的。这种“电脑神秘”的认识是一种误区，其实，只要经过短期培训，或者经人指点，掌握了基本的操作方法，任何人都可以享受电脑的乐趣。其次，积极支持孩子学习电脑知识，学会上机技术，那种“网络危险”的认识也是一种误区。实践证明，正确利用电脑，对于激发孩子的兴趣、爱好，增强主动性，提高记忆力，培养挑战、竞争意识都是大有好处的。再次，科学安排上机时间。中小学生的主要任务是学习知识和参与各种社会实践，如果使用电脑的时间过长，势必影响到孩子的其他方面。所以，父母要与孩子商定上机时间，并把它形成制度。

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